Jack Lang décide de l'enseignement des religions à l'école (14 mars 2002)

Jack Lang peut être satisfait: le philosophe Régis Debray lui a rendu le rapport tant espéré qui lui donne maintenant la caution universitaire qui manquait à son entreprise de cléricalisation de l'enseignement. Debray y propose que soit enseigné le "fait religieux" à l'école afin de combler les lacunes des écoliers en matière religieuse. Il serait donc nécessaire de savoir qu'une secte bimillénaire fonde toujours son pouvoir sur l'existence illusoire d'un gourou qui marchait sur l'eau? Il serait tout aussi utile de s'ébahir devant la sagesse d'un prophète qui répandit sa religion à la force du sabre? Il conviendra naturellement de taire la pédophilie de Mahomet et le caractère fondamentalement raciste de la Bible.

Lang et Debray parviennent, au nom d'un détournement frauduleux des notions de culture et de savoir, à introduire à l'école les éléments d'un obscurantisme destructeur de la faculté de penser par soi-même, principale mission de l'école. Jack Lang a annoncé ses mesures pour "l'enseignement du fait religieux dans l'école laïque" le 14 mars 2002. On y apprend que les fêtes religieuses procureront des occasions d'aborder des thèmes religieux et qu'un institut en science des religions sera créé à Paris en relation avec l'Ecole pratique des hautes études. A quoi il faut ajouter de nouvelles formations pour les enseignants. Il n'est pas précisé si la laïcité sera enseignée dans la catégorie des utopies obsolètes.